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佛山市諾德安達學校全球校園,連接你我

時間:2019-04-29來源:互聯網 作者:編輯 點擊:
佛山市諾德安達學校作為諾德安達教育集團的戰略伙伴之一,共享“全球校園平臺”。在諾德安達教育集團的全球校園網絡里始終都有新鮮而有趣的事情發生。這尤其要感謝全球校園平

  佛山市諾德安達學校作為諾德安達教育集團的戰略伙伴之一,共享“全球校園平臺”。在諾德安達教育集團的全球校園網絡里始終都有新鮮而有趣的事情發生。這尤其要感謝全球校園平臺,讓學校的61,000多名學生可以實現虛擬連接,加入佛山市諾德安達學校,即刻擁有全球校園的教育資源。

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  (佛山市諾德安達學校全球校園,連接你我)

  在“全球校園”平臺上,有一些有趣的事情,例如2018年的世界兒童日,學校的學生通過話題標簽 #NAEKidsTakeOver 參與到學校的可持續發展目標中。總體來說,2018年的“小鬼當家”學校活動已聯合“學生之聲”運動,真正契合了世界兒童日的主題。很多人已經在學校做了很多了不起的大事。

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  (佛山市諾德安達學校全球校園,連接你我)

  此外,全球校園正在舉辦一場精彩的漫畫競賽!該競賽不僅僅能鍛煉學生的創新能力,還可以促使學生以富有創造力的方式傳達可持續發展目標。競賽要求學生以漫畫的形式呈現圍繞目標4的核心問題,選擇他們所關注的問題,并提出具體的步驟來解決問題。他們的漫畫作品將由全球校園團隊和聯合國兒童基金會進行評審打分,最終將以數字漫畫的形式展示獲獎作品。

  學校的年度攝影師大賽也在火熱進行中。這項比賽于 2017/2018 學年拉開序幕,鼓勵學生在全球校園發布具有影響力的照片。今年的主題集中于探索目標 16:和平、公正和強大的機構。最終的提交結果將由具有資質的評委和聯合國兒童基金會評判打分!最后,在一月份將數字日歷發布給學校。?

  同樣,通過參與全球對話,進而解釋他們對于目標 4 和目標 16 的觀點,以及在學校采取的措施,由此可見,學校的學生已經積極投身于全球化挑戰。

  學校的學生們還通過全球校園與《養家之人》獲獎作者戴伯拉?伊莉絲進行對話交流,向其提出關于這本書的問題。《養家之人》是今年全球圖書館精選作品之一,除此之外,一些學生們正在閱讀并進行在線討論其他圖書。

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  (佛山市諾德安達學校全球校園,連接你我)

  另一部全球圖書館精選作品為《馬拉拉的神筆》。學生可通過這本書思考馬拉拉的生活,以及她所代表的那一類人,進而思考和引發對目標 4 和目標 16 的深入理解,并通過“描繪更美好的世界”這個主題來創作表達內心想法的班級壁畫。

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  最后,學校還啟動了今年的“紙巾筒大改造”挑戰,在學校與麻省理工學院的合作中,這個項目具有悠久的傳統。諾德安達學生的任務就是準備一個紙巾筒,重新想象它的用途,將其改造成不同的作品。學校希望看到學生以有趣、創新或富有藝術性的方式詮釋這個簡單的紙巾筒的其他用途。挑戰結束后,將在全球校園中展示最優秀的改造作品。

  諾德安達教育集團的“全球校園”平臺,既能激發學生的學習興趣,也能讓學生成長更多,促進學生的交流。即刻加入佛山市諾德安達學校,與“全球校園”的學生們一起學習成長吧。


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